Nye produkter

Innspilling: Lydspor er innspilt som demoutgave og som akkompagnement og ligger på digitale strømmetjenester som Spotify, Tidal og iTunes.

Innspilling: Lydspor er innspilt som demoutgave og som akkompagnement og ligger på digitale strømmetjenester som Spotify, Tidal og iTunes.

Innspilling: Lydspor er innspilt som demoutgave og som akkompagnement og ligger på digitale strømmetjenester som Spotify, Tidal og iTunes.

Midt i Blinken Trombone Bb 1(G-Nøkkel )

Midt i Blinken Trombone Bb 2 (G-Nøkkel)

Spill saxofon er en nybegynnerbok som er beregnet på undervisning i musikk- og kulturskoler, skolekorps eller for de som tar saxofontimer privat. Denne boken er én av mange bøker i serien «Spill» som er utarbeidet for de fleste instrumentene som representeres i et korps. Flere av melodiene og toneartene er valgt slik at ulike instrumenter kan spille sammen. Vi har likevel lagt vekt på å få til en god progresjon for de som vil lærer å spille saxofon. Av den grunn kan ikke alle melodiene i Bb-boken (sopran- og tenorsaxofon) og Eb-boken (alt- og barytonsaxofon) spilles parallelt. Så snart eleven mestrer et større toneomfang kan melodiene transponeres, slik at elever med Bb- og Eb-instrumenter kan spille sammen. Flere av melodiene i boken er spilt inn med melodistemme og komp som kan lastes ned eller streames fra iTunes, Wimp, Spotify eller liknende. De fleste melodiene i «Spill saxofon» har også besifring i C. I denne boken har vi lagt vekt på at elevene gjennomfører «Daglige øvelser (D.Ø.)» for å oppnå en god klang. For å få god fingerteknikk legges vekt på å spille skalaer, tersbevegelser og brutte akkorder. Gehørspill er en viktig del av opplæringen. De foreslåtte tonene i D.Ø.1 og i gehørmelodiene er valgt i forhold til skalaene. Elev og lærer kan også finne andre melodier som eleven har lyst til å spille. Elevene bør også spille melodier fra boken utenat og lage små komposisjoner selv. Vi anbefaler å kombinere denne boken med supplerende bøker, for eksempel L alphabet du Saxophoniste av Hubert Prati (Gerard Billadot) og etter hvert 23 Minipuzzles av samme forfatter. Når elevene arbeider med flere elementer samtidig, vil progresjonen gå raskere og elevene vil mestre instrumentet på en god måte på et tidlig tidspunkt. Dette vises i «Leksebok» på neste side der vi har satt opp forslag til en hjemmelekse. «Spilletest» finner du mot slutten av boken. Den består av skala, gehørspill og fire melodier, der læreren kan godkjenne hvert nivå. Dette kan gi ekstra motivasjon for elevene til å øve. «På skolen» inneholder melodier knyttet til fag i skolen. Melodiene i denne delen har samme toneart i alle bøker, slik at elevene kan spille sammen. Dette gjelder også de tre siste melodiene i boken som vi har kalt «Samspill med andre». Siste del av boken inneholder notelære, noteark, oppgaver i arrangering og terningspill. Greptabellen på siste side inneholder toner ut over de som elevene lærer i denne boken. Øvefisken er ment som motivasjon for øving og står på side 6 i boken. Lag kopier av denne. I EMNEHEFTE 10 som tidligere ble utgitt av NMF: Berntzen, Mette, Ragnhild Holm og Harald Bergersen (revidert 2002) Om det å spille klarinett/saxofon. Norsk noteservice / notebutikken.no, finnes utdypende informasjon som gjelder saxofonundervisning. Her kan sidene om «historikk, munnstykker og rør, pust, munnstilling og holdning, hvordan øve opp en god klang og bra embouchure, fingerteknikk, artikulasjon og tungeteknikk, om øving» være relevant lesning. Lykke til med arbeidet! Ragnhild Holm og Kaja Holm Rogstad Voksne Herrers Orkester (VHO): Harald Dahlstrøm: keyboard Steinar Krokstad: trommer Yngve Moe: bass Thomas Dahl: gitar Ida Linn Nonseid: vokal Unn Smelvær Høgelid: vokal Ruth Nonseid: tale Elisabeth Vannebo: tuba Solist: Kaja Holm Rogstad Spilt inn i Grieghallen Studio Lydtekniker: Davide Bertolini Produsert av Davide Bertolini og Elisabeth Vannebo

"Spill saxofon, bok 2 er en videreføring av nybegynnerboken spill saxofon, bok 1. Vi har lagt større vekt på å benytte tonearter som egner seg godt for saxofon enn at ulike instrumenter skal kunne spille sammen. Vi oppfordrer derfor til å spille melodiene på gehør i andre tonearter i tillegg til det som er notert for å kunne spille sammen med andre instrumenter. Flere av melodiene i boken er spilt inn med melodistemme og komp som kan lastes ned eller streames fra iTunes, Wimp, Spotify eller liknende. De fleste melodiene i Spill saxofon 2 har også besifring i C. I boken er det skrevet inn styrkegrader og fraseringsbuer i flere av stykkene. Der dette ikke står, kan lærer og elev i samarbeid finne ut av hvordan det musikalske uttrykket skal være. Daglige øvelser anbefaler vi alltid å spiller som oppvarming for å få en god embouchure og klang. Dette er også viktig med tanke på vibratospill som vi starter med i denne boken. Tekniske ferdigheter utvikles blant annet ved å spille skalaer, brutte akkorder og tersbevegelser. I tillegg til å spille i dur innføres nå mollskalaer og spill av brutte akkorder i moll. Boken 23 Minipuzzles av H. Prati (Billadout) blir brukt som supplerende stoff til denne boken og må kjøpes inn separat. Enkelte elever har kapasitet til å spille mer fra Minipuzzles enn anbefalt under daglige øvelser. Vi anbefaler også å kombinere denne boken med andre bøker som for eksempel 29 Études av H. Prati (Billaudot) eller 35 Études av G.Lacour (Billaudot) bok 1 og en skalabok som f.eks. Scales and arpeggios av A. Hegvik (Elkan Music). I tillegg kan elevene ha solostykker med pianoakkompagnement eller med CD/nettbasert akk/komp. Når elevene arbeider med flere elementer samtidig, vil progresjonen gå raskere og elevene vil mestre instrumentet på en god måte. Vi oppfordrer også læreren til å skrive leksen i en linjert A4 bok som elevene alltid har med seg på timen, se eksempel på neste side. Gehørspill er en viktig del av opplæringen. I tillegg til melodier elevene kjenner fra før, kan de «plukke» hele eller deler av melodier fra internett/CD som kan spilles på gehør. Elevene bør også spille melodier fra boken utenat, transponerer disse på gehør i tillegg til å lage komposisjoner selv. I bok 1 var det lagt inn «Spilletest» i slutten av boken. Vi oppfordrer til å fortsette med denne aktiviteten, noe som kan gi ekstra motivasjon til å øve. Å spille på konsert kan også være en motivasjonsfaktor for mange. Vi anbefaler at alle elevene skaffer seg, og bruker, metronom og tuner i øvingssammenheng. Greptabell står på siste side i boken. I Emnehefte 10 fra NMF av M. Berntzen, R. Holm og H. Bergersen (revidert 2002): Om det å spille klarinett/saxofon (Noteservice), finnes utdypende informasjon som gjelder saxofonundervisning. Her kan sidene om «historikk, munnstykker og rør, pust, munnstilling og holdning, hvordan øve opp en god klang og bra embouchure, fingerteknikk, artikulasjon og tungeteknikk og om øving» være relevant lesning. Lykke til med arbeidet! Ragnhild Holm og Kaja Holm Rogstad"

Spill klarinett er en nybegynnerbok som er beregnet på undervisning i kulturskoler og skolekorps, enten i grupper eller på enetimer. Melodivalget er sentralt da det er en viktig faktor for motivasjonen. Å føle mestring og utvikle god og stabil spilleteknikk, er også viktig. Boken er et hjelpemiddel, men progresjonen hos den enkelte elev avgjør om det skal suppleres med tilleggsstoff i en eller annen retning. Boka inneholder tips om blåsing, spilleteknikk, teori, gehør, improvisasjon og om å uttrykke seg musikalsk. Videre er to sider satt av til enkel arrangering. Målet er å inspirere til og prøve dette selv. Bak i boka er det daglige øvelser, gode tips om instrumentet og en greptabell. Samspill: De fleste melodiene i denne boken har besifring (transponert). Noen har også en lærerstemme. I tillegg finnes det en separat pianobok. Denne pianoboken inneholder fullstendige pianoarrangementer beregnet på barn, og kan fint brukes som samspill på konserter. Ikke- piano-spillende lærere kan også prøve seg. Enkelte sanger er også spilt inn på den vedlagte cd-en. Spilldel: Bak i boken er det en spilldel med noe mer utfordrende melodier. Her må læreren godkjenne hvert nivå og målet er at dette skal gi ekstra motivasjon. Musikkformidling Ønsker å inspirere både til musikalsk uttrykk og til å lage konserter. Det er markert med blå og lilla skrift. Bak i boken er det et brettspill som handler om musikalske uttrykk. Skoledel: Deretter følger det en skoledel med melodier knyttet til fag i skolen. Målet er at elevene kan få brukt instrumentet i skoletiden. Melodiene i denne delen har samme toneart i alle bøker slik at alle kan spille sammen. Teori og arrangering: Etter en kort oppsummering av teori, følger det to sider til enkel arrangering. Korpsdel: Det er tatt med tre samspillstykker som vil matche de andre bøkene i serien. Dermed kan de brukes i junior/aspirantkorpset. Vedlikehold og leksebok Til slutt er det noen nyttige tips om stell og vedlikehold av instrumentet, og helt på siste side en leksebok. Lykke til med arbeidet. Rita Kvalnes og Elisabeth Vannebo Medvirkende Voksne Herrers Orkester (VHO): Harald Dahlstrøm: keyboard Steinar Krokstad: trommer Yngve Moe: bass Thomas Dahl: gitar Ida Linn Nonseid: vokal Unn Smelvær Høgelid: vokal Ruth Nonseid: tale Elisabeth Vannebo: tuba Rita Kvalnes: klarinett

Spill Klarinett 2 bygger på Spill Klarinett 1. Melodivalget er fortsatt sentralt og målet er at boka skal inspirere til å øve hjemme. Samspill mellom bøkene er ikke prioritert siden målet med denne boka er å øve hjemme og å tilrettelegge best mulig for hvert enkelt instrument.

Spill Saxofon er en nybegynnerbok som er beregnet på undervisning i musikk- og kulturskoler, skolekorps eller for de som tar saxofontimer privat. Denne boken er én av mange bøker i serien «Spill» som er utarbeidet for de fleste instrumentene som representeres i et korps. Flere av melodiene og toneartene er valgt slik at ulike instrumenter kan spille sammen. Vi har likevel lagt vekt på å få til en god progresjon for de som vil lærer å spille saxofon. Av den grunn kan ikke alle melodiene i Bb-boken (sopran- og tenorsaxofon) og Eb-boken (alt- og barytonsaxofon) spilles parallelt. Så snart eleven mestrer et større toneomfang kan melodiene transponeres, slik at elever med Bb- og Eb-instrumenter kan spille sammen. Enkelte av melodiene i boken er spilt inn på den vedlagte CD-en. De fleste melodiene i «Spill saxofon» har også besifring i C. I denne boken har vi lagt vekt på at elevene gjennomfører «Daglige øvelser (D.Ø.)» for å oppnå en god klang. For å få god fingerteknikk legges vekt på å spille skalaer, tersbevegelser og brutte akkorder. Gehørspill er en viktig del av opplæringen. De foreslåtte tonene i D.Ø.1 og i gehørmelodiene er valgt i forhold til skalaene. Elev og lærer kan også finne andre melodier som eleven har lyst til å spille. Elevene bør også spille melodier fra boken utenat og lage små komposisjoner selv. Vi anbefaler å kombinere denne boken med supplerende bøker, for eksempel L alphabet du Saxophoniste av Hubert Prati (Gerard Billadot) og etter hvert 23 Minipuzzles av samme forfatter. Når elevene arbeider med flere elementer samtidig, vil progresjonen gå raskere og elevene vil mestre instrumentet på en god måte på et tidlig tidspunkt. Dette vises i «Leksebok» på neste side der vi har satt opp forslag til en hjemmelekse. «Spilletest» finner du mot slutten av boken. Den består av skala, gehørspill og fire melodier, der læreren kan godkjenne hvert nivå. Dette kan gi ekstra motivasjon for elevene til å øve. «På skolen» inneholder melodier knyttet til fag i skolen. Melodiene i denne delen har samme toneart i alle bøker, slik at elevene kan spille sammen. Dette gjelder også de tre siste melodiene i boken som vi har kalt «Samspill med andre». Siste del av boken inneholder notelære, noteark, oppgaver i arrangering og terningspill. Greptabellen på siste side inneholder toner ut over de som elevene lærer i denne boken. Øvefisken er ment som motivasjon for øving og står på side 6 i boken. Lag kopier av denne. I EMNEHEFTE 10 som tidligere ble utgitt av NMF: Berntzen, Mette, Ragnhild Holm og Harald Bergersen (revidert 2002) Om det å spille klarinett/saxofon. Norsk noteservice / notebutikken.no, finnes utdypende informasjon som gjelder saxofonundervisning. Her kan sidene om «historikk, munnstykker og rør, pust, munnstilling og holdning, hvordan øve opp en god klang og bra embouchure, fingerteknikk, artikulasjon og tungeteknikk, om øving» være relevant lesning. Lykke til med arbeidet! Ragnhild Holm og Kaja Holm Rogstad Voksne Herrers Orkester (VHO): Harald Dahlstrøm: keyboard Steinar Krokstad: trommer Yngve Moe: bass Thomas Dahl: gitar Ida Linn Nonseid: vokal Unn Smelvær Høgelid: vokal Ruth Nonseid: tale Elisabeth Vannebo: tuba Solist: Kaja Holm Rogstad Spilt inn i Grieghallen Studio Lydtekniker: Davide Bertolini Produsert av Davide Bertolini og Elisabeth Vannebo

Boka følger naturlig opp Spill Sopran og Tenorsax 1 Kaja Holm Rogstad Begynte å spille fiolin etter Suzukimetoden som 3 1/2 åring, men byttet etter hvert ut fiolinen med fløyte og deretter saxofon. Piano begynte hun å spille som 7-åring. Kaja har studert musikkpedagogikk og utøvende saksofon ved Norges Musikkhøyskole. Elevene hennes har deltatt i konkurranser og nådd høyt opp i sine klasser både som solister og i ensembleklassene. Kaja har selv deltatt i flere konkurranser og fått topp plasseringer. Hun har spilt i flere saxofonkvartetter og hatt en rekke spilleoppdrag både som solist og kammermusiker. Ragnhild Holm er en ledende saxofonpedagog som har oppnådd svært gode resultater med sine elever. De har markert seg med topp plasseringer i ulike konkurranser både som solister og i ensembleklassene. Mange elever har studert videre både innen klassisk saxofonspill eller jazz. Gjennom sitt virke som timelærer i saxofondidaktikk ved Norges musikkhøgskole siden 1987, har hun vært med på å utdanne mange saxofonpedagoger. Ragnhild er utdannet med saxofon og piano som hovedinstrument og spiller aktivt. Hun har arbeidet 25 år i musikkskole og underviser fremdeles i saxofon- og ensemblespill på Rud videregående skole.

Spill Trombone B.C. 1 (F-nøkkel) - lærebok- Grethe W. Tonheim - Elisabeth Vannebo  Til læreren ”Spill trombone i F-nøkkel” er en nybegynnerbok som er beregnet på undervisning i kulturskoler og skolekorps, enten i grupper eller i enetimer. Melodivalget er sentralt da det er en viktig faktor for motivasjonen. Jeg har valgt å gå sakte frem slik at eleven kan utvikle god og stabil spilleteknikk og oppleve mestring. Boka inneholder for øvrig tips om blåsing, spilleteknikk, gehør, improvisasjon og om å uttrykke seg musikalsk. Videre er to sider satt av til enkel arrangering, og målet er å inspirere til å prøve dette selv. Har tatt med forslag til daglige øvelser bak i boka.Samspill: De fleste melodiene i denne boka har besifring (transponert). I tillegg finnes det en separat pianobok. ”Spill piano” inneholder fullstendige pianoarrangementer beregnet på barn, lærere som ikke er pianister eller foreldre, og kan fint brukes som samspill på konserter.Enkelte sanger er også spilt inn på den vedlagte CD-en. Spilldel: Bak i boka er det en ”Spilldel” med noe mer utfordrende melodier. Her må læreren ” godkjenne” hvert nivå. Musikkformidling Ønsker å inspirere både til musikalsk uttrykk og til å lage konserter. Det er markert med blå og lilla skrift. Bak i boken er det et brettspill som handler om musikalske uttrykk. Skoledel: Deretter følger det en skoledel med melodier knyttet til fag i skolen. Tanken er at elevene kan få brukt instrumentet i skoletiden. Melodiene i denne delen har samme toneart i alle Spill-bøkene slik at alle kan spille sammen. Teori og arrangering: Etter en kort oppsummering av teori, følger det to sider til enkel arrangering. Korpsdel: Det er tatt med tre samspillstykker som vil matche de andre bøkene i serien og en kan ta med spilleboka i junior/aspirantkorpset. Arrangementene er i samme format som Debutserien på Noteservice. De er trestemte med A, B og C-stemmer. Alle bøkene har en A stemme, mens B og C stemmene er fordelt i de ulike bøkene. Vedlikehold og leksebok Til slutt er det noen nyttige tips om stell og vedlikehold av instrumentet, og helt på siste side en leksebok. Lykke til med arbeidet. Grethe W. Tonheim og Elisabeth VanneboINNHOLD: Teori CD/lyd Innhold Om instrumentet Spilleteknikk Pusten Grethes trombonetrekant Firedels noter og pauser Halvnoter og halvpauser HAKETRENING Pustetegn Helnoter og pauser Repetisjonstegn Åttendedelsnoter og pauser 2/4 D.S . al Fine D.C. al Fine Kanon Fermate Opptakt 3/4: Vi teller til tre i hver takt Bindebue Legatobue Naturtonelegato Punktert firedels note Oppløsningstegn og tilfeldig fortegn Fire takter pause Gehørspill Improvisasjon Hus Dynamikk Øving Total øving i minutter Øvings tips Disse sangene kan jeg utenat Intervaller Alla Breve Teknikk Kryss hever tonen et halvt trinn Moll Oppløsnings tegn/opphevelses tegn O jul med din glede Tromboneknask, Alternative posisjoner og glissando Bursdager Spilldel med fire nivå På skolen Gamle kulturer, Egypt Gamle kulturer, Hellas Vikingtiden Oppdagelsen av Amerika Trombonistens daglige sprell Notelære Lag dine egne arrangementer Terningspill Posisjonstabell Stell og vedlikehold Noteark Noteark Leksebok Sanger/noter Ah Ya Zain All my loving All through the night Aura Lee Balladen om Davy Crockett Barcarole B - durskala Birgits nye hotell Bjelleklang Bjørnen sover Blålys Blåveispiken Blir det ikke sommer snart Bolla Pinnsvin Brandenburger Tor Broder Martin (Kanon) Bye bye love Can Can Can Can (alla breve) Country Walk Dari dari Deilig er jorden Du kjære lille s nekkerbu Eventyret om en melodi Fairytale Fanfare for en banan Fanfare for far Fanfare for mor Fløy en liten blåfugl Ford Froskens sang Gavotte Gilde i Valhal Glissando Godnatt-rim Hans og Grete! Happy Birthday Hey hoe, digga joe Historien om de tre små fisk Hokus og Pokus Hujeda meg Hurra for deg Indisk silke Intervallsang Jag gör så att blommorna blommar Jeg er så glad hver julekveld Jentevalsen Kalinka Kamomilla spiller Karius og Baktus Kiss me, Honey, Honey Kveldssang for Blakken Lille katt Lille katt Lirekassen Lisa gikk til skolen Lofottorsken Look at me I’m Sandra Dee Mange trær i skogen står Matpakkespisevise Mia og Maria Min konsertdebut Min nye trombone Morgens temning Munns tykkeduett Munns tykkeduetter for to gode venner Mus talainen Nå er våren kommet Nå tennes tus en julelys Nede og oppe Ode to Joy Opp til C1 Ormen Lange Øvels er i moll På trombone jeg spiller Petter slår med en hammer Postmann Pat Puff den lille dragen Raiders March Reodors Ballade fra Flåklypa Rock Rondo a la turka Så går vi rundt Savannevisa Singing the blues Sirene Spania